Pripreme za završni ispit

PočetnaPripreme za završni ispit

Priprema za završni ispit: red, sigurnost i jasna slika napretka

Kada znate šta vaše dete radi svake nedelje, priprema za malu maturu postaje mnogo mirnija

Priprema za završni ispit ne počinje u maju.
Počinje mnogo ranije, kroz navike, kontinuitet i pažljivo vođen rad iz nedelje u nedelju.
Zato su ove pripreme osmišljene tako da svako zna svoju ulogu i svojuodgovornost.

Dete dolazi na čas spremno i voljno da radi.
Roditelj ima jasan uvid u napredak deteta.
Nastavnik prati proces, daje smernice i reaguje na vreme.

Kada postoji ovakva struktura, mnogo je lakše da:

  • dete napreduje
  • roditelj zna na čemu je
  • završni ispit dočekate sa više sigurnosti.
Svaka nedelja ima svoj plan i svoj cilj

Pripreme počinju u novembru i traju do juna.
Časovi se održavaju subotom na Zumu u malim grupama od 8 učenika.
Čas traje 75 minuta.
Prva grupa radi od 9 do 10.15 časova.
Druga grupa radi od 11 do 12.15 časova.
Mesta se popunjavaju onim redom kojim se deca prijavljuju.
Grupe se ne mogu birati ili menjati.

Tokom školske godine obnavljamo i utvrđujemo sve oblasti koje se nalaze na završnom ispitu.
Deca dobijaju:

  • materijale za rad na času
  • domaće zadatke
  • individualne komentare
  • redovne provere znanje kroz zadatke i testove.
Ove pripreme su za porodice koje žele da znaju gde se dete trenutno nalazi

Možda imate dete koje redovno uči, ali želite da budete sigurni da nijedna oblast neće ostati zapostavljena.
Možda imate dete koje zna mnogo više nego što pokazuje na kontrolnim zadacima i potrebna mu je bolja struktura kako bi svoje znanje pretvorilo u rezultat.
Možda ste roditelj koji više ne želi da nagađa da li je dete spremno za završni ispit, već želi konkretne informacije o napretku tokom cele godine.
U svim tim situacijama važno je da postoji jasan sistem rada i redovna komunikacija.

Mir dolazi kada znate šta se dešava i šta je sledeći korak

Kada dete radi u kontinuitetu, gradivo prestaje da deluje nesavladivo. Lekcije dobijaju smisao, jer se povezuju u celinu.
Kada roditelj jednom nedeljno dobije izveštaj o napretku, mnogo lakše može da razume gde je detetu potrebna dodatna podrška.
Kada učenik dobije konkretan komentar na svoj domaći zadatak, tačno zna šta treba da popravi, obnovi i nauči.
Tokom godine razvijamo važne veštine koja će detetu koristiti mnogo duže od samog ispita.
Učenici uče da:

  • prate instrukcije u vezi sa tehnikom izrade zadataka
  • koriste elektronsku poštu
  • poštuju unapred dogovorene rokove
  • preuzimaju odgovornost za svoj rad.
Sve što je potrebno za ozbiljnu pripremu nalazi se u ovom programu

Tokom rada vaše dete dobija:

  • pristup nedeljnim onlajn časovima u maloj grupi
  • materijalima za rad koje šaljem nekoliko dana pre časa
  • domaćim zadacima sa jasno definisanim rokovima
  • domaćim zadacima koji moraju biti napisani rukom
  • individualnim komentarima nakon pregleda zadataka.

Na početku svakog časa zajedno analiziramo najčešće greške i razgovaramo o načinima da ih ispravimo.
Učenici dobijaju pripremne i završne testove iz prethodnih godina, kao i dodatne materijale koje sama izrađujem ili koristim materijale koje razmenjujem sa kolegama.
Svakog petka stiže i mejl sa Zum linkom za naredni čas, direktno na dečju adresu elektronske pošte.
Budući da 1. razred gimnazije ili srednje škole zahteva adaptaciju na nove, često složenije zadatke, dete dobija i:

  • 3 polasatne besplatne konsultacije po polugodištu
  • podršku u pripremi za usmeno odgovaranje, izradu testa ili pismenog zadatka
  • smernice za čitanje i tumačenje književnih dela
  • konsultacije se zakazuju 5 dana unapred mejlom
  • konsultacije ne mogu da se koriste za prepričavanje lektire i pisanje pismenog
    zadatka

Za ovaj vid podrške, tokom 1. razreda, odlučila sam se jer sam iz svoje dugogdišnje prakse uvidela da je pomoć i podrška potrebna baš tokom 1 razreda.
Jednom kada postavimo čvrst i siguran temelj dalji rad biva manje tegoban ili zastrašujući.

Čak i kada dete izostane sa časa, gradivo ga čeka

Život ne staje zbog priprema za malu maturu.
Treninzi, takmičenja, putovanja i bolesti su sastavni deo školske godine.
Ukoliko izostanak najavite najmanje 24 časa unapred, čas će biti snimljen i poslat WeTransfer-om.
Na taj način dete može da prati gradivo i kada nije prisutno na času.

Odgovornost je podeljena i zato sistem funkcioniše

Kada je u pitanju završni ispit, uspeh zavisi od tri učesnika.
Dete svojim radom, angažovanjem i izvršavanjem obaveza nosi jednu trećinu odgovornosti.
Roditelj nosi jednu trećinu kroz praćenje napretka i realna očekivanja saobražena detetovim stvarnim mogućnostima.
Nastavnik nosi jednu trećinu kroz kvalitetnu pripremu časova, pravovremenu komunikaciju i kontinuiranu podršku.
Ovakva podela odgovornosti stvara jasna pravila i jasna očekivanja za sve uključene.

Zašto sam baš ja pravi nastavnik za ovaj posao?
  • Tri godine sam bila deo tima koji je u Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja radio na sastavljanju završnog i probnog testa za malu maturu.
  • U okviru iste institucije radila sam kao sastavljač zadataka za zbirku zadataka koju koriste svi učenici u Srbiji dok se pripremaju za ispit.
  • Autorka sam Književne memorije, igre kartama u izdanju Vulkan znanja, koja osmacima pomaže da kroz igru i zabavu memorišu pisce i njihova dela.
  • Koautorka sam udžbenika za osnovnu školu (od 4. do 8. razreda) u izdanju Vulkan znanja.

Pitanja koja roditelji najčešće postavljaju

Poželjno je da kamera bude uključena, jer se tako lakše uspostavlja komunikacija i prati rad učenika tokom časa. Kamere su isključene, zbog zaštite privatnosti, samo kada se čas snima jer neko od učenika odsustvuje sa časa.
Ukoliko je izostanak najavljen najmanje 24 časa unapred, šaljem snimak časa putem WeTransfera.
Rok za izradu i slanje domaćeg zadatka nalazi se u svakom mejlu. Najčešće je predviđeno pet dana za izradu.
Domaći zadaci poslati nakon naznačenog roka neće biti pregledani.
Jednom nedeljno šaljem izveštaj sa zapažanjima o radu, napretku i oblastima koje zahtevaju dodatnu pažnju.
Zašto sam program osmislila upravo na ovaj način

Godinama radim sa učenicima 8. razreda i njihovim roditeljima.
Vremenom sam shvatila da uspeh na završnom ispitu zavisi od mnogo više stvari, a ne samo od poznavanja gradiva.
Deci je potrebna struktura.
Roditeljima su potrebne informacije.
Nastavniku je potreban sistem koji omogućava da prati svakog učenika.
Zato sam program gradila korak po korak, oslanjajući se na iskustvo iz učionice i na ono što zaista daje rezultate u radu sa decom.
Danas roditelji tačno znaju šta se radi.
Deca znaju šta se od njih očekuje.
Ja znam gde se svaki učenik nalazi i šta mu je potrebno da bi napredovao.

Pred vama je plan koji traje osam meseci i vodi dete kroz celu pripremu

Vaše dete dobija:

  • redovne časove
  • materijale za rad
  • domaće zadatke
  • individualne komentare
  • pripremne testove
  • kontinuiranu podršku tokom cele školske godine
  • besplatne konsultacije (3 po polugodištu) tokom 1. razreda gimnazije ili srednje škole.

Vi dobijate jasan uvid u napredak i redovnu komunikaciju.
Kada se sve to poveže u jedan sistem, priprema za završni ispit postaje pregledna, organizovana i mnogo manje opterećujuća za celu porodicu.

Rezervišite mesto u grupi

Prijavite dete za pripreme i saznajte da li trenutno ima slobodnih mesta u grupi.